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是什么困擾著英語教學(xué)? 是總也記不準(zhǔn)的重音? 是永遠(yuǎn)不夠用的時間? 還是難以兼顧時的無奈? 或許,AI聽說課堂,可以給你答案。
當(dāng)前,人工智能技術(shù)已日益成為推動教育創(chuàng)新發(fā)展的新動能、新引擎,其與教育的融合創(chuàng)新已經(jīng)成為未來教育變革的趨勢,也為教育發(fā)展帶來了新的契機和挑戰(zhàn)。充分認(rèn)識“人工智能+教育”的育人功能,是當(dāng)前教育工作者面臨的重要課題之一?,F(xiàn)階段,在科學(xué)技術(shù)與社會需求的共同促進下,人工智能教育已遍地開花,英語教學(xué)改革也因人工智能迎來了更廣闊的發(fā)展機遇。
為弘揚中華民族燦爛文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,營造濃郁的讀書氛圍以提高學(xué)生的普通話朗誦水平。2023年12月26日,山東省濱州市沾化區(qū)第二實驗小學(xué)聯(lián)合科大訊飛AI朗讀亭小程序,面向全校開展“童聲誦經(jīng)典,詩意迎元旦”線上朗讀活動?;顒由暇€短短7天,活動瀏覽量超5700次,累計作品高達(dá)2600個,沉淀優(yōu)秀作品524個,累計播放次數(shù)831次。AI朗讀亭小程序作為營造良好閱讀氛圍的有效載體,切實融入書香校園的常態(tài)化建設(shè)中。